目的はただひとつ!

ずいぶん以前になりますが


camcam

買いました。

 

ファッション雑誌の

camcamです。

 

目的はただ一つ!

 

付録の

スマホにつける自撮りライトです!!

 

とはいうものの

その用途は

「自撮り」ではなくて


「標本撮影」

 

attachment2

 

昆虫博士丸山宗利さんの推薦文が

しっかりまぎれています!!

 


【楽天ブックスならいつでも送料無料】きらめく甲虫 [ 丸山宗利 ]

 

スマホで写真を撮ることは

殆どありませんが


 

これを機会に

覚えようかな~

ワクワクしています。


 


ところで

我が家では

本誌にまったく需要がなく

ほぼ新品のまま放置されています・・・

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信号ガチャ

欲しくて欲しくて仕方のなかった

ガチャに巡り合いました。


理性を捨てて大人買い!

執念で

コンプ致しました~。


日本信号

ミニチュア灯器コレクション


attachment1


キーホルダーになっていて

光るんですよ~


優秀!!


この

歩行者用押しボタン箱が

欲しくて欲しくて


残念ながら

1個しか出なかったので

持ち歩くのは自粛することにしました。


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中学生の自由研究(理系)

中学生になっても

自由研究はあります。


学校によっては

一切受け付けない!というところもあるようですが

どちらが多数なのでしょう?


とりあえず

中学校で優秀作品に選ばれると

近隣小中学校の理系自由研究が集まる

教育科学展に出品されます。


小学校や一部の地域は

ここで終わりですが


三重県では基本的に中学生の優秀作品は

三重県展へ出品となります。

P1030917.JPG

ここには高校生の自由研究も出品されます。

個人で出品している人もいましたが

学校の部活などによる団体出品もありました。

でも、数は少なかったです。


県展では

自由な形での出品ではなくて

既定の「パネル」での出品となります。


この日本学生科学賞三重県展にて

優秀な作品数点は


日本学生科学賞 中央予備審査

進みます。


ここでは

自由研究を全て論文形式にまとめて

データで提出となります。


そこでまた選ばれると

今度は

日本学生科学賞 中央審査に進みます。


ここまで行くと

もともとの自由研究+県展のパネル+論文など

出品となります。


その上

研究内容について

大学教授などという肩書を持った方々からの質問に

一人で答えねばなりません。



という

事実を知りました。



たかが自由研究

されど自由研究


やる人はやる訳です。



で、疑問。

中学生に「論文」って書けるんかい?


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外来種ガチャ

日本の動物コレクション

別巻


海を渡り日本に定着した動物


コンプリートしました。


P1020423.JPG


ドバトって

ドバトって


外来種だったんですね・・・

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ウニの名を調べる・・・

時々

ウニ殻を拾ってきたりします。


なんという名のウニなのか・・・


いきなり博物館などへ問い合わせるのも憚られるので

自分で調べてみようとします。


しかし

詳しい図鑑などの持ち合わせも無いので


インターネットに頼ることとなります。


ウニ


検索すると出てくるのは

大体

大変おいしそうなウニ


次に

出てくるのは

大体

生きている姿のウニ


なんてことを繰り返して

ほんのちょっとわかるようになったら

ウニの一種を

検索したりします。


カシパン


もちろん出てくるのは


ヤマザキ、フジパン、パスコ・・・


時々

くじけそうになります・・・

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